Работа с детьми с ОВЗ

Обучающиеся - инвалиды и обучающиеся с ОВЗ

1 ребенок инвалид и 7 детей с ОВЗ (1.09.2019)

Нормативные документы, регулирующие процесс образования детей с ОВЗ

Нормативно-правовой основой инклюзивного образования являются следующие документы:

— Национальная доктрина образования Российской Федерации до 2025 года,

— Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы (с изменениями на 14 сентября 2016 года),

— Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ,

— Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»,

— письмо Министерства образования и науки РФ N АФ-150/06 от 18 апреля 2008 года «О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами».

Заключение ПМПК

Наличие АОП образовательной организации с указанием включенных в нее вариантов АООП ДОО

разработана адаптированная программа

Использование специальных методов обучения и воспитания детей с ОВЗ

Использование коррекции

Наличие специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов для обучения детей –инвалидов и детей с ОВЗ

Частично есть

Наличие средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Частично есть

Условия питания инвалидов и лиц с ОВЗ

Отдельное меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ не предусмотрено

Возможность проведения групповых и индивидуальных коррекционных занятий для детей-инвалидов и детей с ОВЗ

есть

Оказание психологической и другой консультативной помощи воспитанников с ОВЗ

есть

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для инвалидов и лиц с ОВЗ

Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.

Возможность доступа к электронным образовательным ресурсам инвалидов и детей с ОВЗ

Непосредственного доступа воспитанников, в том числе детей-инвалидов и лиц с ОВЗ к электронным образовательным ресурсам не предусмотрено

Обеспечение доступа воспитанников-инвалидов и воспитанников с ОВЗ в здание организаций, осуществляющих образовательную деятельность (свободный доступ к местам занятий, наличие пандусов. Поручней, расширенных дверных проемов и т.п.)

Центральный вход оборудован звонком.

Имеется переносной пандус.

Предоставление услуг тьютера, ассистента (помощника), оказывающего воспитанникам с ОВЗ необходимую помощь

Приказ о назначении отвестственного сотрудника ДОУ по обеспечению условий для инвалидов обьектов и предоставляемых услуг в сфере образования, и оказания им необходимой помощи

Приказ о назначении отвестственного сотрудника  за организацию работы   по обеспечению доступности обьекта и услуг для инвалидов.

Укомплектованность штата специалистов

дефектологи – нет

олигофренопедагог - нет

сурдопедагог – нет

тифлопедагог – нет

логопед – есть

медицинские работники – есть

педагог-психолог – нет

социальный педагог - нет