Меню сайта

Наш опрос
Оцените мой сайт Отлично Хорошо Неплохо Плохо Ужасно Результаты \| Архив опросов Всего ответов: 363

Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0

Форма входа

Образование

Уровень образования - дошкольное образование (Закон об образовании 2013 - федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" гл.2 ст.10 п.4(1).)

Форма обучения - очная.

Нормативный срок обучения: Согласно Уставу МБДОУ (п. 3.5.) Сроки получения дошкольного образования (или продолжительность обучения по образовательным программам дошкольного образования) устанавливаются федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования с учетом последовательности этапов возрастного развития детей: - раннего возраста (1 год - 3 года); -дошкольного возраста (3 года - 8 лет).

Язык обучения: Согласно п.3.13. Устава МБДОУ обучение и воспитание в учреждении ведется на русском языке.

Режим работы ДОУ: 5-дневная рабочая неделя, длительность работы -12 часов.

МБДОУ устанавливает максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки в соответствии с требованиями СанПиНа:

- для детей раннего возраста не более 1,5 часов в неделю, продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности составляет не более 10 минут.

- для детей дошкольного возраста максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ:

- в младшей подгруппе (дети четвертого года жизни) -2 часа 45 мин,

продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности – не более 15 мин;

- в средней подгруппе (дети пятого года жизни) - 4 часа,

продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности - не более 20 мин;

- в старшей подгруппе (дети шестого года жизни) - 6 часов 15 мин,

продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности – не более 25 мин;

- в подготовительной подгруппе (дети седьмого года рождения) - 8 часов 30 мин,

продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности – не более 30 мин.

В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.

В середине года (январь-февраль) - недельные каникулы. В дни каникул и в летний период проводятся спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии и др., а также увеличивается продолжительность прогулок.

РЕАЛИЗУЕМЫЕ ПРОГРАММЫ ДЕТСКОГО САДА:

Основная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «Детский сад №7 «Солнышко» им. Д.М. Гармаш»

Программа спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, региона и муниципалитета, образовательных потребностей и запросов воспитанников. Определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени и дошкольного образования. Программа сформирована как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования). Содержание образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям её реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей.

Основная общеобразовательная программа ДОУ разработана с учетом примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Веркасы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Построение педагогического процесса осуществляется в соответствии с Федеральными государственными требованиями и «Концепцией дошкольного образования».

Педагогический процесс включает:

- непосредственно образовательную деятельность;

- образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения);

- образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов;

- самостоятельную деятельность детей (решение образовательных задач сопряжено с одновременным выполнением функций по присмотру и уходу);

- взаимодействие с семьями воспитанников по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

- обучение в увлекательной форме: проблемно – игровой на основе познавательно-исследовательской, проектной деятельности;

- ребенку предоставлена возможность развиваться в своем темпе в соответствии с индивидуальными потенциальными возможностями и способностями.

В основу работы учреждения положены цели и задачи, определенные федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования среди которых ведущее место занимают вопросы, связанные с охраной жизни и здоровья детей – как физического, так и психического.

Число обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет физических и юридических лиц – 100 детей.

ОБЩАЯ ЧИСЛЕННОСТЬ ВОСПИТАННИКОВ МБДОУ ПО СОСТОЯНИЮ НА 01.09.2019 ГОД.